如何了解一个事物

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如何了解一个事物,对于一些陌生的事物,我们总会想去认识认识,因为认识一种新的事物,就是学习到了新的知识,所以面对我们不知道的事物,我们会想方设法地去认识它,下面跟随我具体了解如何了解一个事物。

如何了解一个事物1

分析法。

面对一种新的事物我们首先需要进行观察分析,看看它有什么样的特征,观察的时候要仔细,用心,然后做好记录。

寻问一些相关人士。对于任何事物都会有专人去进行专门的研究,对于陌生的东西,我们可以请教一些对于这种事物有所了解的专业人士,看看他们是否对该事物有了解。

查资料。

我们可以找一些相关的书籍或是上网进行搜索,看一看书籍上或是网上是否有对这种事物的记录。如果有我们可以进行学习,进行分析。

透过现象看本质。

对于任何事物我们不能被事物表面的现角所迷或,必须透过事物地表面,看到事物本质性地东西。因为只有这样看到的事物才是真实的,才是全面的。

如何了解一个事物
  

辨证法。

任何事物都会有两面性,我们千万不要把一种事物的优点和缺点扩大化或是缩小化,因为这样得出的结论往往是不准确的,不利于我们对事物的全面了解。

取其精华,去其糟粕。

对于任何的东西,值得我们学习的地方我们就将其发扬光大,而对于阻碍我们发展,阻碍我们前进的东西,我们应果断地将其舍弃。

回首观看过去,返回来验证未来;回首考察历史,返回来了解认识现在;回首了解知道对方,返回以后认识自己。

动静、虚实的`道理,如果与现在的情形不符合,那么就要返回到古代的历史中去寻求答案。对事情的考察,要返回过去,再来验证现在。这是圣人的思考方法,对事物不可不详细审察。

别人的讲话为动,自己的沉默为静。因此根据对方的话探知他的主张、意图,假如发现他的言辞有不合理、前后矛盾的地方,马上反问他而探求其真意,对方的反应必然出现。

如何了解一个事物2

一是观察认知,了解规律

看到太阳升起来,我们就知道天会越来越热,温度会越来越高。看见乌云密布,我们就知道马上要下雨了,出门要带伞。太阳落山后,月亮不久就会出现在夜空。这些都是自然界的规律。

我们对事物的认识,总是从直观的观察记录开始,发现事物有某种规律性或因果关联性,这是我们认识一个事物的'第一阶段。

这一阶相当于解答了事物是什么的问题。

二是构建模型,探索机理

当我们熟悉了一个事物的规律,我们会顺其自然的想知道事物背后的机制和原理是什么。太阳升起来为什么会热?打雷了为什么马上会下雨?

我们开始尝试建立模型。神话是一种模型,太阳神出来了,自己会发光发热,所以大地会变得温暖。雷公雷母不开心,用锤子打出闪电,用布袋放出大风。科学也是一种模型。地球绕太阳自转公转,所以太阳东升西落。云朵相互摩擦,产生静电,电压击穿空气,产生闪电和巨大的雷声。这第二阶段相当于解释了事物为什么会是这样的问题。

如何了解一个事物 第2张
  

三是预测检验,修正模型

到了第二步,我们已经很开心了,至少不再是简单的知其然。可是人的欲望无止境,我们不止于追求知道事物背后的规律,还想更进一步用模型去解释和预测事物。

长久干旱,怎么才能下雨?神话模型给出的方案是祈祷祭祀,祈求雨神险灵。科学模型给出的解决方案是打催雨弹。多次对比后,我们不难发现,神话模型不靠谱,科学模型的成功概率却大得多,于是我们摒弃神话模型,转而相信科学模型。这个阶段相当于解释了事物将如何变化的问题。

如何了解一个事物3

掌握逆向思维,个人视角要从了解一个事物开始,我们是如何了解一个事物呢,在这里是否有一定的方法呢,个人觉得是有一定的方法,当然要谈起这个方法,就不得不提到逻辑思维,当然谈起逻辑思维之时,鬼知道,逻辑思维是啥玩意儿呢?一万个人谈起逻辑思维,一万个人就有不同的认知。

当然我们还是要谈相同认知的部分,歧义比较少的部分,那就得回到知识层,回到逻辑学的知识层。今天要谈的如果冠以一个大而不当的大名,比如“逻辑思维”,有点浮夸!还不如回到逻辑学,以一个“属性”来谈一谈,来得实际一点,也不会显得空洞!

如何认知事物,今天要谈的方法却是属性,这归于逻辑学的知识范围了,事物是有属性的事物,透过事物的属性来了解一个事物。事物有各种属性,有这属性,有那属性。

事物是具有属性的事物,我们只能透过事物的属性来了解事物。

如何了解一个事物 第3张
  

啥是属性呢,比如一个苹果,用眼睛看,就可以看出颜色、形状 ;用手摸,就可以摸苹果的硬度如何。用鼻子嗅一嗅,就可以嗅出苹果的气味。用舌头尝一尝,就可以品尝出苹果的滋味。人通过自身的`感觉通道从苹果这个事物上捕捉到了各种属性“颜色、形状 、硬度、气味、味道“等等各种性质属性。

了解一个事物,用身上的各种感官去对事物建立起各种感觉:比如视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、热觉……等等。

换一种说法,事物的各种属性通过相应的感官形成了人的各种感觉,最后把各种感觉综合起来形成了人对事物的整体知觉,在知觉的基础上形成了对事物的印象。

最后即使事物不在自己的眼前时,也留下了事物的相应表像。事物不在眼前里,大脑里回想起事物的样子就是事物的表像了。

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